地域まるごとファミリー通信 ～Vol.26～ それぞれのままで、ひとつだった日
2026/04/23 (Thu) 14:11
認定NPO光楽園 2026年４月23日発行
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～ Vol.26 ～
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★☆ それぞれのままで、ひとつだった日
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XXXX様
メルマガ担当のようこです。
新しい年度が始まり間もなく１ヶ月。満開になった桜の花も散り、新緑が輝く季節。
ぽかぽか陽気の中で道端のお花を見つけたりと子どもたちもお散歩を楽しんでいます。
今回のメルマガは、少し時間が経ちましたが先月開催された卒園式のことからどうぞ。
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目次 1. 春の日差しいっぱいの卒園式
2. みんなの疑問を話す「なんで？の会」
3.リクエストから「おひさまのかき揚げレシピ」
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1. 春の日差しいっぱいの卒園式
3月21日（土）、小倉南区のかぐめよし少年自然の家にて、年長児「たけのこ＆たけのこーず（児発）」の卒園式を行いました。子どもたちは前日からかぐめよしに宿泊し、そのまま卒園の朝を迎えます。
園長のおごもからは、「ドキドキしても大丈夫。そのドキドキする気持ちに向き合って、それでもいいんだと受け入れていく体験が大切」そんな言葉が子どもたちに贈られました。
リズム遊びの時間には、それぞれの子どもたちの姿がありました。気持ちの溢れている子に心を寄せる子、何度も挑戦したコマ回しが成功！会場から拍手が起こると、「ありがとーーー！」と元気に応える子、何度も縄を巻き直すことに集中する子、それをじっと待っている子、想いがあふれて声援を送る子、それに「だまって！」と伝える仲間の声。
どの場面にも、その子なりの一生懸命さと、その場にいるみんなの関係が、そのまま表れているようでした。
「わに」では、体育館いっぱいに広がって、おにごっこをする姿が一際楽しそうで、子どもたち同士で関わり合うことそのものを心から楽しんでいる様子が伝わってきました。
そんな姿の一つひとつから、今年の年長さんたちは本当に“人が好きなんだなぁ”と感じる場面がたくさんありました。
式後に見た描画の中にも、どの子の絵にもお友だちの姿がたくさん描かれていて、「あぁ、やっぱりそうなのかなぁ…」と、ふと思ったり... 誰かと一緒にいることや関わることが、この子たちにとってとても自然で大切なものだったのかもしれないと感じました。
そして春のあたたかな日差しが体育館いっぱいに降り注いでいたこの日も、そのぬくもりに負けないくらい、子どもたちの“そのままの姿”が、そこにありました。
2. みんなの疑問を話す「なんで？の会」
今年度から新しく始まった「光楽園のなんで？について話そう会（通称：なんで？の会）」。おひさまいっぱい光楽園の園長がこれまで行っていた「おごもの部屋」からつながって生まれた場です。
クラス懇談会の後（年６回）に開催していて、光楽園のこと、保育のこと、日々の中でふと浮かぶ「なんで？」を、なんでも持ち寄って話せる時間になっています。０歳児から年長児までの保護者や職員が一緒になって、それぞれの想いや日常を持ち寄りながら、ゆっくりと考え合っています。
2月7日（土）の会では、「テレビを見せたらダメなのはなんで？」そんな一つの問いから始まりました。話していく中で、小さいころはテレビがなくてもよかったけれど、大きくなると友だちとの関わりの中で、テレビを見ていないと話に入りにくいこともあるよね、という声や、上の子がいる家庭では、どうしても下の子も一緒に見る環境になるよね、という現実的な声も出てきました。
それぞれのご家庭の中での「あるある」や迷いが、ぽつぽつと出てきて、「正解を出す」というよりも、「そういうこと、あるよね」と共有していく時間だったように感じます。
絶対にダメということではないけれど、いつもテレビの音が流れていると、それが“雑音”になって、本当に届いてほしい言葉や気持ちが届きにくくなることもあるかもしれない。
一方で、成長していく中で、子ども同士のコミュニケーションの一つとして必要になる場面もある。
どちらが正しい、ではなくて、その時々の子どもの姿や環境に合わせて、どう関わっていくか。そんなことを大人が知っておいて、バランスよく付き合っていくことが大切なんだなと感じた時間でした。
3.リクエストから「おひさまのかき揚げレシピ」
光楽園の給食の中で子どもも大人も大好きな 「かきあげ」アンケートにもレシピを知りたいの声がありましたので、今回はお野菜がたくさん取れる「かきあげ」のレシピをご紹介します。おひさまの給食を作っている栄養士のかわもっちゃんに美味しくできるポイントも聴いてきましたよ^^/
基本のお野菜は５種類使っています。
・たまねぎ 100g
・にんじん 50g
・ごぼう 30g
・まいたけ 50g
・かぼちゃ（季節によってさつまいも）80g
・小麦粉 1カップ（100g）
・お水 1／カップ強
・塩 少々
これに、その季節のお野菜、ブロッコリー、たらの芽、しその葉を入れて作ることも。作りやすい分量で書いてますのでご家庭でいろいろアレンジしてみてください。
ポイントは全部を細すぎない千切りにして大きさを揃えること。こうすることで、サッと火が通りカリッとしたかき揚げになるそうです。小麦粉とお水を混ぜたら（少し硬めの生地で）その中にカットした食材全てと塩少々を入れて軽く混ぜ合わせ、少しおくと野菜からの水分が出てまとまってきます。１７０度ぐらいに温めた油の中に生地を鍋のへりから静かに入れ衣が少し固まってきたら時々返しながら揚げていきます。 表面をお箸でトントンと軽くつついた時に、表面がカリッとしたら出来上がりです。
子どもはそのまま、大人は軽くお塩を振って食べてみてくださいね。
今回のメルマガは以上です。
次回メルマガは「こどもがまんなか」シリーズの第３弾、児発管職員の”まんなか”をお届けいたします。
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子ども達の未来を共に支える
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2. みんなの疑問を話す「なんで？の会」
3.リクエストから「おひさまのかき揚げレシピ」
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1. 春の日差しいっぱいの卒園式
3月21日（土）、小倉南区のかぐめよし少年自然の家にて、年長児「たけのこ＆たけのこーず（児発）」の卒園式を行いました。子どもたちは前日からかぐめよしに宿泊し、そのまま卒園の朝を迎えます。
園長のおごもからは、「ドキドキしても大丈夫。そのドキドキする気持ちに向き合って、それでもいいんだと受け入れていく体験が大切」そんな言葉が子どもたちに贈られました。
リズム遊びの時間には、それぞれの子どもたちの姿がありました。気持ちの溢れている子に心を寄せる子、何度も挑戦したコマ回しが成功！会場から拍手が起こると、「ありがとーーー！」と元気に応える子、何度も縄を巻き直すことに集中する子、それをじっと待っている子、想いがあふれて声援を送る子、それに「だまって！」と伝える仲間の声。
どの場面にも、その子なりの一生懸命さと、その場にいるみんなの関係が、そのまま表れているようでした。
「わに」では、体育館いっぱいに広がって、おにごっこをする姿が一際楽しそうで、子どもたち同士で関わり合うことそのものを心から楽しんでいる様子が伝わってきました。
そんな姿の一つひとつから、今年の年長さんたちは本当に“人が好きなんだなぁ”と感じる場面がたくさんありました。
式後に見た描画の中にも、どの子の絵にもお友だちの姿がたくさん描かれていて、「あぁ、やっぱりそうなのかなぁ…」と、ふと思ったり... 誰かと一緒にいることや関わることが、この子たちにとってとても自然で大切なものだったのかもしれないと感じました。
そして春のあたたかな日差しが体育館いっぱいに降り注いでいたこの日も、そのぬくもりに負けないくらい、子どもたちの“そのままの姿”が、そこにありました。
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それぞれのご家庭の中での「あるある」や迷いが、ぽつぽつと出てきて、「正解を出す」というよりも、「そういうこと、あるよね」と共有していく時間だったように感じます。
絶対にダメということではないけれど、いつもテレビの音が流れていると、それが“雑音”になって、本当に届いてほしい言葉や気持ちが届きにくくなることもあるかもしれない。
一方で、成長していく中で、子ども同士のコミュニケーションの一つとして必要になる場面もある。
どちらが正しい、ではなくて、その時々の子どもの姿や環境に合わせて、どう関わっていくか。そんなことを大人が知っておいて、バランスよく付き合っていくことが大切なんだなと感じた時間でした。
3.リクエストから「おひさまのかき揚げレシピ」
光楽園の給食の中で子どもも大人も大好きな 「かきあげ」アンケートにもレシピを知りたいの声がありましたので、今回はお野菜がたくさん取れる「かきあげ」のレシピをご紹介します。おひさまの給食を作っている栄養士のかわもっちゃんに美味しくできるポイントも聴いてきましたよ^^/
基本のお野菜は５種類使っています。
・たまねぎ 100g
・にんじん 50g
・ごぼう 30g
・まいたけ 50g
・かぼちゃ（季節によってさつまいも）80g
・小麦粉 1カップ（100g）
・お水 1／カップ強
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これに、その季節のお野菜、ブロッコリー、たらの芽、しその葉を入れて作ることも。作りやすい分量で書いてますのでご家庭でいろいろアレンジしてみてください。
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